Pintamos
Número de jugadores: Toda la clase formando equipos
Contenido curricular
Formas geométricas básicas: Triángulo, rectángulo, círculo. Elementos geométricos básicos: lado, vértice, interior, exterior, Localización elemental de objetos en el espacio: dentro de, fuera de, encima de, debajo de, a la derecha de, a la izquierda de, entre, etc.
Digital
Archivo notebook
Manipulativo
Pdf adjunto, aunque se puede aprovechar el trabajo realizado por los alumnos en otra actividad en la que tengan que dibujar formas geométricas.
Instrucciones
Descripción y localización de figuras.
Dividimos a la clase en cuatro equipos o en dos equipos.
Por turnos saldrá un jugador de cada equipo y se irán rotando.
El jugador que sale tiene que explicar el dibujo que deben hacer todos. Solo puede ver el dibujo el jugador que lo describe.
Al acabar los dibujos se entregan a un equipo rival. Se enseña el dibujo original y los equipos comprueban los dibujos, si son correctos marcan una puntuación en el dibujo de su compañero:
3: muy bien
2: bien ( falta algo o algo no es correcto)
1: mal ( tiene muchos fallos)
Al finalizar una ronda se suman las puntuaciones del equipo.
El equipo que acumule más puntos gana.
Contenido curricular
Formas geométricas básicas: Triángulo, rectángulo, círculo. Elementos geométricos básicos: lado, vértice, interior, exterior, Localización elemental de objetos en el espacio: dentro de, fuera de, encima de, debajo de, a la derecha de, a la izquierda de, entre, etc.
Digital
Archivo notebook
Manipulativo
Pdf adjunto, aunque se puede aprovechar el trabajo realizado por los alumnos en otra actividad en la que tengan que dibujar formas geométricas.
Instrucciones
Descripción y localización de figuras.
Dividimos a la clase en cuatro equipos o en dos equipos.
Por turnos saldrá un jugador de cada equipo y se irán rotando.
El jugador que sale tiene que explicar el dibujo que deben hacer todos. Solo puede ver el dibujo el jugador que lo describe.
Al acabar los dibujos se entregan a un equipo rival. Se enseña el dibujo original y los equipos comprueban los dibujos, si son correctos marcan una puntuación en el dibujo de su compañero:
3: muy bien
2: bien ( falta algo o algo no es correcto)
1: mal ( tiene muchos fallos)
Al finalizar una ronda se suman las puntuaciones del equipo.
El equipo que acumule más puntos gana.